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Na Semana de História (2015): discursos competentes e a História na Universidade Federal de Uberlândia, foi realizado o grupo de trabalho “Qual é a sua História: debates sobre o RPG no ensino formal e informal” com a proposta de compreender as peculiaridades do uso do RPG para a compreensão da História junto a práticas de ensino. Na chamada principal foi estipulado que, caso, fossem enviados 10 ou mais trabalhos estes seriam publicados como um livro. E como era de costume ao tema, foram enviados apenas três, entretanto, os debates sobre ensino, ludicidade, RPG e História, foram gravados pelo audiovisual da universidade, e após analise previa mostram-se tão produtivos que um apanhado deste falatório[1] mereceu a atenção de ser publicado.
[1] Nota da Revisora: Conservamos na transcrição e revisão, as marcas e estilos da fala como instrumentos de identificação e valorização do discurso oral. Dessa forma, mantendo fidelidade às discussões desenvolvidas.
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